Pedagogía y Currículo en la Educación Inicial

DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA Y CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN INICIAL

* Educación informal - No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional - Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8)
Presentación

El contexto educativo actual presenta múltiples desafíos que demandan respuestas innovadoras y adaptativas. La diversidad en las aulas, la integración de tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la necesidad de promover ambientes de aprendizaje seguros y estimulantes son solo algunos de los retos que enfrentan los docentes.

La implementación de lineamientos pedagógicos y curriculares efectivos tiene un impacto directo en la calidad educativa. Un currículo bien diseñado y adaptado a las necesidades individuales de los niños puede marcar una diferencia significativa en su desarrollo y aprendizaje. Este diplomado pretende no solo mejorar las prácticas pedagógicas de los docentes, sino también contribuir a la creación de una cultura de mejora continua en las instituciones educativas. Los participantes podrán adquirir conocimientos básicos para evaluar y ajustar sus prácticas de manera constante, asegurando así una educación inicial de calidad y en constante evolución.

El diplomado en Pedagogía y Currículo en la Educación Inicial otorga a sus participantes herramientas prácticas y teóricas para fortalecer sus conocimientos sobre las teorías del desarrollo infantil, así como las habilidades prácticas para diseñar y ejecutar un currículo que responda a las necesidades y potencialidades de cada niño. Este diplomado ofrece a los participantes la oportunidad de adquirir y desarrollar competencias esenciales que les permita brindar una educación de calidad, inclusiva y adaptada a las necesidades de cada niño, sentando así las bases para un desarrollo integral y una vida plena.

Metodología
Educación a distancia en modalidad virtual.
Dirigido a

Normalistas, técnicos, tecnólogos, licenciados y profesionales en pedagogía infantil o educación preescolar; psicólogos, docentes, directivos docentes, profesionales y tecnólogos no pedagogos con responsabilidades de docencia; personal de apoyo pedagógico de las instituciones educativas en los niveles de educación Preescolar o Primaria.

Certificado que se otorga

Constancia de asistencia (120 horas).

Intensidad horaria

120 horas.

Duración

5 semanas.

Competencia general

Identificar los aspectos fundamentales del currículo en la educación inicial para comprender cómo estos componentes contribuyen al diseño de experiencias de aprendizaje que promuevan el desarrollo integral de los niños y niñas.

TE INSCRIBES GRATIS

Diligencia el formulario de inscripción.

TE FORMAS GRATIS

Estudia sin ningún problema las 5 semanas del diplomado.

Y SI QUIERES, PAGAS EL CERTIFICADO

Tiene un costo de $80.000 pesos o $25 dolares para estudiantes fuera de Colombia.

MÓDULO 1

Módulo de formación:

Fundamentos de la educación inicial

  • Introducción a la educación inicial.
  • Teorías del desarrollo infantil.
  • Políticas y normativas en educación inicial.

Competencia Laboral:

Conocer los aspectos relevantes en relación con las teorías del desarrollo, las políticas y normativas que fortalecen el trabajo orientado hacia la educación inicial.

MÓDULO 3

Módulo de formación:

Lineamientos pedagógicos

  • Enfoques pedagógicos en la educación inicial.
  • Organización curricular y pedagógica para la educación inicial.
  • Evaluación del aprendizaje en la educación inicial.

Competencia Laboral:

Conocer las características de los lineamientos pedagógicos y su aplicación en la planificación y ejecución de estrategias educativas, adaptándolas al contexto específico de los estudiantes para fomentar un aprendizaje significativo y equitativo.

MÓDULO 5

Módulo de formación:

Adaptaciones curriculares en la educación inicial

 

  • Fundamentos de las adaptaciones curriculares.
  • Identificación de necesidades educativas especiales.
  • Estrategias pedagógicas inclusivas.

Competencia Laboral:

Plantear estrategias pedagógicas para fortalecer las adaptaciones curriculares en la educación inicial.

MÓDULO 2

Módulo de formación:

Componentes estructurantes del lineamiento pedagógico curricular

  • Pilares de la educación inicial.
  • Dimensiones del desarrollo.
  • Ejes de trabajo pedagógico.

Competencia Laboral:

Identificar los componentes estructurantes del lineamiento pedagógico curricular que fundamentan la formación en la educación inicial.

MÓDULO 4

Módulo de formación:

Ambientes de aprendizaje

  • Organización de los ambientes de aprendizaje en la educación inicial.
  • Creación de un ambiente de aprendizaje inclusivo.
  • Diseño universal para el aprendizaje (DUA).

Competencia Laboral:

Identificar la función del ambiente de aprendizaje dentro de la formación pedagógica de los niños y niñas en los diferentes ambientes educativos.

INSCRÍBETE GRATIS

MÓDULO 1

Módulo de formación:

Fundamentos de la educación inicial

  • Introducción a la educación inicial.
  • Teorías del desarrollo infantil.
  • Políticas y normativas en educación inicial.

Competencia Laboral:

Conocer los aspectos relevantes en relación con las teorías del desarrollo, las políticas y normativas que fortalecen el trabajo orientado hacia la educación inicial.

MÓDULO 2

Módulo de formación:

Componentes estructurantes del lineamiento pedagógico curricular

  • Pilares de la educación inicial.
  • Dimensiones del desarrollo.
  • Ejes de trabajo pedagógico.

Competencia Laboral:

Identificar los componentes estructurantes del lineamiento pedagógico curricular que fundamentan la formación en la educación inicial.

MÓDULO 3

Módulo de formación:

Lineamientos pedagógicos

  • Enfoques pedagógicos en la educación inicial.
  • Organización curricular y pedagógica para la educación inicial.
  • Evaluación del aprendizaje en la educación inicial.

Competencia Laboral:

Conocer las características de los lineamientos pedagógicos y su aplicación en la planificación y ejecución de estrategias educativas, adaptándolas al contexto específico de los estudiantes para fomentar un aprendizaje significativo y equitativo.

MÓDULO 4

Módulo de formación:

Ambientes de aprendizaje

  • Organización de los ambientes de aprendizaje en la educación inicial.
  • Creación de un ambiente de aprendizaje inclusivo.
  • Diseño universal para el aprendizaje (DUA).

Competencia Laboral:

Identificar la función del ambiente de aprendizaje dentro de la formación pedagógica de los niños y niñas en los diferentes ambientes educativos.

MÓDULO 5

Módulo de formación:

Adaptaciones curriculares en la educación inicial

 

  • Fundamentos de las adaptaciones curriculares.
  • Identificación de necesidades educativas especiales.
  • Estrategias pedagógicas inclusivas.

Competencia Laboral:

Plantear estrategias pedagógicas para fortalecer las adaptaciones curriculares en la educación inicial.

INSCRÍBETE GRATIS

Search

Scroll Menu